From its beginnings in a schoolhouse in lower Manhattan, Columbia University has grown to encompass two principal campuses: the historic, neoclassical campus in the Morningside Heights neighborhood and the modern Medical Center further uptown, in Washington Heights. Today, Columbia is one of the top academic and research institutions in the world, conducting pathbreaking research in medicine, science, the arts, and the humanities. It includes three undergraduate schools, thirteen graduate and professional schools, and a school of continuing education.

For more than 100 years, Pace University has been preparing students to become leaders in their fields by providing an education that combines exceptional academics with professional experience and the New York advantage. Pace has three campuses, in New York City, Westchester, and White Plains. A private metropolitan university, Pace enrolls approximately 13,500 students in bachelor’s, master’s, and doctoral programs in the Dyson College of Arts and Sciences, Lienhard School of Nursing, Lubin School of Business, School of Education, Seidenberg School of Computer Science and Information Systems, and School of Law.

Temple University, of the Commonwealth System of Higher Education, is a comprehensive public research university with more than 34,000 students. It has a distinguished faculty in 17 schools and colleges, including schools of Law, Medicine, Pharmacy, Podiatry, and Dentistry, and a renowned Health Sciences Center. Temple is one of Pennsylvania's three public research universities, along with the University of Pittsburgh and Penn State University. Temple University is the 28th largest university in the United States, and it is the 6th largest provider of professional education (law, dentistry, medicine, pharmacy, and podiatric medicine) in the country. Based in Philadelphia, Pennsylvania, USA, Temple has five regional campuses, including the flagship Main Campus, Health Sciences Campus, and Center City Campus in Philadelphia; a major suburban campus -- Temple University at Ambler; and a suburban art campus -- Tyler School of Art -- in Elkins Park.

Founded in 1831, New York University is one of the largest private universities in the United States. The University, which includes 14 schools and colleges, occupies six major centers in Manhattan.
The center of NYU is its Washington Square campus in the heart of Greenwich Village. One of the city's most creative and energetic communities, the Village is a historic neighborhood that has attracted generations of writers, musicians, artists, and intellectuals. Beyond the Village, New York City becomes an extension of the University's campus.

St. John's is one of America's leading Catholic universities – recognized for its superb academic programs, diverse student life, Big East excitement and New York vitality. Founded in 1870 by the Vincentian Community, St. John’s has distinguished itself by giving students the knowledge, skills and confidence to serve others while achieving lasting success – personally, professionally and spiritually.
With three friendly residential campuses in New York City, St. John’s is the perfect choice for an affordable, high-quality private education that blends academic study, service opportunities, professional training and real-world experience within a diverse and highly supportive community.

Harvard University is made up of 10 principal academic units — nine faculties and the Radcliffe Institute for Advanced Study. The nine faculties oversee schools and divisions that offer courses and award academic degrees.
The name Harvard comes from the college’s first benefactor, the young minister John Harvard of Charlestown. Upon his death in 1638, he left half his estate to the institution established in 1636 by vote of the Great and General Court of the Massachusetts Bay Colony.

The Pennsylvania State University (commonly known as Penn State) is a state-related land-grant university with a central campus located in State College, Pennsylvania, mailing address University Park, Pennsylvania. The University contains 23 additional campuses located throughout the state, including a virtual World Campus. The enrollment at Penn State is over 84,000 students, placing it among the ten largest public universities in the United States. Penn State offers over 160 majors and administers a $1.2 billion endowment. Source

Founded in 1906 and operating for decades as Mississippi Woman's College, William Carey College was renamed in honor of the founder of modern missions in 1954 when the school became coeducational. In 2006, the College's board of trustees renamed the institution William Carey University.

Originou-se da primeira Escola Superior Católica da região, a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Manoel da Nóbrega, fundada em 1943, pela Província dos Jesuítas do Nordeste.
Em seu desenvolvimento, a Universidade conheceu incorporação, agregação ou criação de Faculdades, Institutos ou Escola Superior, até aplicar, em 1974, a reforma universitária, preconizada em lei, adotando o modelo ternário homogêneo de Reitoria, Centros e Departamentos.

A meta do CESV é a autonomia intelectual do aluno. Ao longo do curso, ele é motivado para definir problemas, examinar várias alternativas para tratá-los, integrar diferentes áreas do conhecimento, fazer leituras, buscar dados, pesquisar, entrevistar, estruturar o seu raciocínio, chegar a conclusões e apresentá-las em público, de forma correta. A Iniciação Científica (IC) tem sido a valorização do trabalho em grupos de pesquisa, com a participação de vários professores e alunos. Nessa atividade, dá-se ênfase a um trabalho de pesquisa que colabore não só no processo de transformação da Faculdade e da sociedade, mas também na integração entre pesquisa e ensino na graduação e na pós-graduação. Com esse objetivo, o CESV já organizou, em 2003, a sua "1ª Jornada de Iniciação Científica" na qual participaram alunos bolsistas do Cesv, alunos da pós-graduação, professores, pesquisadores do Cesv e convidados.

The State College of Optometry, located in New York City, is the campus of the State University of New York system devoted to optometric education and related scholarly activities. It serves the people of New York by preparing qualified individuals for the contemporary practice of optometry. The College promotes ethical behavior, values, public service and social responsibility in all of its programs.

JU combines the advantages of a liberal arts college with the strengths of an urban comprehensive university. Its academic programs and resources prepare students for success in their chosen careers and for advanced study at the graduate level. Connections with area businesses and civic organizations provide meaningful internships and educational opportunities outside of the classroom.

Queensborough is truly a community college. Well over 85% of our students live in Queens and reflect the magnificent diversity of this borough, cited as the most culturally diverse county in the country.
We are a community of possibility. We offer New Yorkers opportunity to imagine the future they want for themselves and their families, and we provide the rigorous academic environment, accompanied by strong support services, that creates success.
As part of The City University of New York, we continue a tradition of academic excellence and celebrate a proven track record of success: to date, close to 45,000 students have graduated from Queensborough. More than 12,000 students are currently enrolled in one of our associate degree or certificate programs, and another 10,000 students -- of all ages -- participate in the programs offered by our Department of Continuing Education, Arts and Business Development.

Over the years, Mount Sinai had built up a tremendous, and well deserved, reputation for the excellence of its patient care and clinical research programs. Many contributions were made by Mount Sinai physicians regarding the basic underpinnings and actions of various diseases.

As New York City's Jesuit University, Fordham prides itself on the unique experience it provides to students and alumni. At Fordham, you will find a combination of advantages that sets us apart from other schools and defines a distinctive way of living and learning.
The choice of a university is not an easy one. The possibilities are many, and measuring the competing claims of different schools can be difficult. The real challenge is to find the right fit between individual and institution. Which university will best fulfill your personal aspirations? Develop your particular talents? Summon up the best in you, both intellectually and morally? Help you prepare for a lifetime of learning?

The University of Toronto was founded as King’s College in 1827 and has evolved into a large and complex institution. It now occupies three campuses: Scarborough and Erindale and the historic St. George campus. It has federated with three smaller universities which are on the St. George campus, and is affiliated with several colleges and institutes. There are ten fully affiliated teaching hospitals in metropolitan Toronto. Faculty conduct research in many places in Canada and around the world.

Monroe College was founded in 1933 with a single goal: To educate men and women for a successful future in the world. Monroe offers Bachelor's degree programs, with an Associate degree along the way, in the most relevant areas for today's rapidly changing global economy.

A Universidade, está numa fase de renovação, na direção constante da qualidade, sem se afastar dos valores, definidos em sua missão, de contribuir para a transformação da sociedade formando profissionais cidadãos, críticos e comprometidos com solução dos problemas e desafios da realidade social, privilegiando as dimensões ética, social e humana, a inclusão e a produção de conhecimentos científico-tecnológicos.

As Faculdades São Camilo são compostas por três unidades de atuação distintas:
» Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac: marco de excelência no ensino de enfermagem na cidade do Rio de Janeiro, com modernas instalações, laboratórios e equipamentos, além de uma infra-estrutura adequada às necessidades atuais de mercado;
» Faculdade de Administração São Camilo: a mais nova faculdade de administração do Rio de Janeiro que vem proporcionar a mais completa orientação e formação de administradores capacitando-os para uma atuação em amplas áreas - recursos humanos, finanças, marketing, relações internacionais, possuindo ainda um diferencial, capacitação em Administração Hospitalar;
» Centro de Pós-Graduação São Camilo, o mais moderno e tradicional centro de estudos em pós-graduação, oferecendo uma ampla atuação aos profissionais da área de saúde, com vários cursos onde podemos destacar: Administração Hospitalar, Saúde Pública, Nutrição Clínica e Paciente Crítico.

O desafio maior que elege a missão das Souza Marques, Faculdades é o constante aprimoramento do processo ensino-aprendizagem como meio para formação humana e intelectual, permitindo que nossos alunos sejam capazes de enfrentar o trabalho intelectual através do crescimento da dimensão do pensamento, da crítica, da justiça, da solidariedade e da ética.
Sonhar com o amanhã abre caminhos, amplia limites e supera o existente, permitindo a produção do novo, o que deverá ser criado através da gestão do conhecimento desenvolvida nas instituições de Ensino Superior

Missão: Produzir e transmitir conhecimentos, atuando no campo educacional e científico, em todos os seus níveis, tornando-os acessíveis à comunidade, e contribuindo principalmente para o desenvolvimento da região.

A história do campus de Niterói se confunde com a da própria Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO). Em 1993, quando a instituição foi reconhecida como universidade, o campus já existia, juntamente com o de São Gonçalo. Atualmente, a UNIVERSO/Niterói é uma das principais instituições da cidade, oferecendo graduações em todas as áreas do conhecimento, pós-graduação e mestrado. Com a proposta de promover a formação integral do aluno enquanto profissional competente e consciente socialmente, a instituição fornece laboratórios modernos e professores qualificados. Junto com o trabalho acadêmico, os estudantes exercem a solidariedade, realizando atendimentos à comunidade em projetos sociais e nos laboratórios e clínicas do campus, que possui uma moderna infra-estrutura.

A Associação Vitoriana de Ensino Superior – AVIES, mantenedora da Faculdade Vitoriana de Tecnologia, Faculdade Vitoriana de Ciências Contábeis e Instituto de Ensino Superior e Formação Avançada de Vitória – FAVI, apresenta o seu portfólio, com o objetivo de demonstrar um excelente empreendimento na área da educação no nível superior. A FAVI iniciou suas atividades no mêsz de março do ano de 1995 com os cursos de Sistemas de Informação e Ciências Contábeis. Hoje oferecemos 16 (dezesseis) cursos superiores, como: Administração de Empresas, com ênfases em Análise de Sistemas, Comércio Exterior, Gestão Hoteleira, Marketing e Recursos Humanos, Ciências Contábeis, Ciências da Computação, Direito, Fisioterapia, Pedagogia, Psicologia, Sistemas de Informação e Turismo. Diante deste material, a sua empresa passa a conhecer uma das faculdades de maior crescimento no Estado do Espírito Santo. Nossos gestores estão comprometidos com um plano de gestão administrativa que contempla a pluralidade de idéias e propostas que busquem novos horizontes para ações que reflitam em melhorias dos níveis de ensino, pesquisa e extensão em contínuo processo de modernização institucional.

Fundada em 1948, sob a inspiração da educadora Helena Antipoff, três ações distintas e complementares definiram a vocação da SPERJ: a assistência médico-social, a assistência educacional aos portadores de deficiência e a formação de recursos humanos. Para cuidar do primeiro aspecto, instalou-se um modesto consultório. O segundo aspecto foi atendido com a criação das primeiras classes de alunos, selecionados no consultório, inaugurando-se a Escolinha que deu origem ao atual Centro Experimental Helena Antipoff - CEHA. E, finalmente, para contemplar o último ponto, realizou-se um curso de Orientação Psicopedagógica sobre "O problema da criança excepcional", destinado a formar profissionais para este trabalho, função que hoje é desempenhada pelas Faculdades da Pestalozzi - Escola Superior de Ensino Helena Antipoff - ESEHA.

Desde sua criação e ao longo de toda sua história, a UFPB vem cumprindo papel fundamental na promoção do ensino, da pesquisa e da extensão. Na esfera da educação superior, a UFPB tem o reconhecimento social como resultado de sua histórica contribuição, tanto para o avanço científico e tecnológico regional, quanto para a formação de quadros profissionais de excelência para o Estado da Paraíba e para o restante do país, com destaque para a Região Nordeste.

Uma característica peculiar da UNIVIX é o fato de que sua constituição foi uma iniciativa de professores universitários, com qualificação de mestrado e doutorado e vasta experiência acadêmica, adquirida em cargos como o de ex-reitor da UFES, Coordenador de Mestrado, Chefe de Departamento, membro de Conselho Superior da UFES, que se uniram como sócios da mantenedora e também dirigentes da Instituição de Ensino. Hoje a Univix já tem 08 (oito) cursos Reconhecidos pelo MEC: Farmácia (as melhores notas do ES), Arquitetura e Urbanismo (as melhores do ES), Engenharia de Produção Civil (as melhores notas do ES), Engenharia Elétrica (reconhecido com nota final 4), Administração (as melhores notas do Brasil), Enfermagem (dois conceitos MUITO BOM e um BOM), Direito (além de ser reconhecido com nota final 4 obteve parecer favorável da OAB) e Psicologia (reconhecido com nota final 4). Comprometimento com o aprendizado. Essa é a filosofia de todos aqueles que fazem parte da UNIVIX.

A Filosofia dos cursos da Faculdade Nacional – FINAC – é a de buscar uma educação integrada à sociedade. A instituição estará sintonizada com essa sociedade no sentido de perceber seus anseios, suas demandas e suas alternâncias de percurso. A Integração escola-sociedade não significa que a FINAC será mera receptora de problemas ou fornecedoras de soluções, mas, principalmente, deverá ser uma gestora de idéias e de conhecimentos que contribuam para mudanças sociais. Um outro aspecto importante dessa filosofia é a valorização da cidadania, de buscar formar cidadãos conscientes e ativos, comprometidos com sua história e com a sociedade, buscando sempre melhorá-la, através de ações e posturas ética. Um terceiro aspecto é a crença na ação transformadora do conhecimento. Um bom profissional deve possuir, além dom instrumental de seu ofício, uma sólida formação científica. Mais ainda, essa formação técnico-científica não deve se esgotar no curso de graduação. A competência científica e profissional é um projeto para toda a vida. Se o aprendizado contínuo já podia ser encarado como um pressuposto básico do bom profissional, ele se tornou um fator de sobrevivência de qualquer profissional neste mundo globalizado, complexo e competitivo em que vivemos, com suas constantes mutações tecnológicas e sociais.

Além de oferecer ensino de graduação de excelência, a Fundação Octacílio Gualberto também mantém programas de pós-graduação nas áreas de seus cursos, como os Programas de Residência Médica, os cursos de Especialização em Nutrição Humana e em Educação em Saúde, dentre outros.
Afirmando o seu compromisso com a comunidade, a Fundação Octacílio Gualberto implantou e garante o funcionamento de várias unidades de saúde, podendo assim proporcionar diversidade de cenários para o ensino e a prática profissional. O Ambulatório Escola, os Postos de Saúde da Família e o Serviço de DIP (Doenças Infecciosas e Parasitárias) estão integrados à rede pública de saúde, prestando serviços inteiramente gratuitos à população.
A mais recente conquista da FOG é o novo campus da FMP/FASE. Inaugurado em agosto de 2007, foi construído em área de 85.000m² e está situado no Centro Histórico de Petrópolis. O campus conta com as mais modernas e adequadas instalações físicas e recursos tecnológicos, estando plenamente integrado à Mata Atlântica

A Universidade Veiga de Almeida (UVA) tem como missão formar profissionais, oferecendo ensino de qualidade, estimular e desenvolver pesquisa e promover atividades de extensão relevantes à comunidade, contribuindo desse modo para a formação plena do cidadão, alicerçada em uma cultura empreendedora e em princípios humanistas, éticos e democráticos.
A UVA tem como visão ser reconhecida como uma universidade atual e inovadora pelas competências profissionais e empreendedoras dos seus egressos, pela contribuição de suas pesquisas aplicadas às demandas da sociedade e ao setor produtivo, e pelo impacto de suas ações de extensão desenvolvidas, especialmente, nas regiões em que atua.
A UVA, no desempenho de sua missão: orienta-se pelos princípios da justiça e da ética fundamentados em pressupostos democráticos, de igualdade, da solidariedade humana, da verdade, da liberdade de expressão, da igualdade de oportunidades, da idoneidade, do mérito, da eficiência, da eficácia, da inovação e do respeito ao indivíduo.