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O Instituto Abel é uma escola mantida pelos Irmãos Lassalistas, Congregação fundada por São João Batista de La Salle, em 1680. Como tal é uma escola católica. O que significa isto? - Significa que é uma escola que veicula valores segundo Jesus Cristo e sua Igreja, através de todo o currículo, sem desmerecer outras religiões. Significa ainda que se esforça em fazer valer a verdade, a solidariedade, a justiça e a fraternidade, em todas as atuações e relacionamentos. http://www.abel.com.br
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A Educação que apresenta como alicerce, os pilares franciscanos tem, na sua própria essência, um marco diferencial. A promoção da vida, a conscientização ecológica, a valorização da minoridade, a aceitação das diferenças, o cuidar e o acolher são fontes que alimentam nosso Projeto Educativo.
Diferente da concepção hegemônica de cultura como instrumento de massificação, o Colégio busca transforma-se num espaço privilegiado de promoção sociocultural. Por meio de seleção de conteúdos relevantes, contribuímos para que se discuta e se promova a cultura como centro gerador de transformação social. A afetividade ressignifica o nosso fazer pedagógico. Propomos a Educação que seja provocativa, criativa, pautada na reciprocidade das áreas de conhecimento, no respeito e na inclusão responsável. A proposta Pedagógica é constantemente transformada pelos Projetos elaborados nas diferentes áreas, de forma que todos possam ensinar e aprender conhecimento, fundamentos de cidadania de democracia e do convívio social. |
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Striving to create an environment in which all constituent partners - students, faculty, guidance, personnel, administration and parents - nurture and respect the essential contribution and the value of the others so that we can provide an education that prepares students to make decisions that will enhance the quality of their lives. We strengthen their abilities using activities and skills taught through academics, majors, the arts, and extracurricular activities - all part of our standards based educational program. http://www.clarabartonhs.org/
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A high school in the East Meadow school district. East Meadow High School was founded in 1953, as part of what is currently the third largest school district in New York State. There are approximately 1,650 students in grades 9-12. Approximately 88% of 2007's graduating class continued their education with 60.37% going on to four- year colleges, and 26.93% to two-year colleges.
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O Instituto Maia Vinagre realiza um trabalho educacional orientado por uma pedagogia eclética e holística. Oferece um ambiente escolar ao mesmo tempo acolhedor e estimulante. A criança é incentivada a construir o seu próprio conhecimento, levantando hipóteses, estabelecendo conclusões, desenvolvendo a capacidade crítica, bem como a de interpretação e de criação.Assim, por meio de um trabalho escolar eficiente e renovador, contribui para a formação de pessoas conscientes em relação a si mesmas e a suas responsabilidades sociais.
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Colégio Ary Parreiras, Instituição Educacional que oferece através de um ensino de qualidade, oportunidades de formação plena do cidadão capacitando-o para uma posição crítica, criativa e ética dentro do contexto social.
O Colégio Ary Parreiras foi fundado em 19 de setembro de 1985, pela Pedagoga, Psicopedagoga e Especialista em Educação, Nerilza Guimarães Lopes. Com sede própria e totalmente remodelada na sua parte física e pedagógica para 2006, o Colégio Ary Parreiras, atualmente atende alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, nos turnos manhã, tarde e integral (Educação Infantil opcional). http://www.apcolegio.com.br |
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13 de junho de 1942... Algumas carteiras... umas poucas crianças... uma professora... um sonho...
... nascia, sob um cajazeiro no quintal da casa nº 108, na Rua São Pedro, o Educandário Maria Thereza, sob a direção da dedicada professora Edith Sales Lima. Até 1953, o Educandário ofereceu o então Ensino Primário, marcando seu espaço na comunidade educacional niteroiense. O reconhecimeto da qualidade das atividades pedagógicas da Instituição manifesta-se pela solicitação dos pais dos alunos para que fosse oferecido, também, o Curso Ginasial. http://www.mariathereza.com.br/
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O Colégio Oswaldo Cruz atende ao aluno respeitando sua multiplicidade, favorecendo a construção do conhecimento. É papel fundamental da escola estimular o desenvolvimento do interesse, o gosto pelo aprender, integrando arte, pesquisa, música, oficina de leitura, inglês, educação física e informática. http://www.oswaldocruzcolegio.com.br/
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Procuramos mostrar em todo o tempo não só as matérias obrigatórias em cada currículo, mas também as "matérias" que compõem o dia-a-dia de todo ser. Através do diálogo, da amizade, da solidariedade, amor e respeito ao próximo procuramos transmitir aos nossos jovens o valor da vida, da integridade preparando-os para conviver em sociedade.
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Tottenville High School was established in 1898. The school’s first principal was Nathan J. Lowe. Tottenville High School was originally located in the building now home to Totten Intermediate Junior High School (I.S. 34). In 1972, the school moved to its current location in Huguenot. Dr. Mary E. Meade was the first woman principal of a NYC co-educational school (1938–1944). In November 1987, Tottenville was selected as a “School of Excellence” by the U.S. Department of Education. Source: en.wikipedia.org
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Here teaching and learning are inseperably linked.
Here academic rigor is met and matched by all that is pedagogically creative and dynamic. Innovative approaches to secular and Judaic studies coexist harmoniously Growth is wed to commitment, with teachers, children, and parents empowering each other to succeed. Bolstered by an atmosphere of loving communal support, individualized academic attention thrives. Every student, regardless of strength or weakness, talent or need, is considered a valued member of the Manhattan Day School (MDS) community And every student is taught at an individual level that makes the best learning possible.
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The only public high school in the town of Rockville Centre, New York. South Side serves grades 9 through 12 and boasts a variety of academic, extra-curricular and athletic programs, including the International Baccalaureate (IB) Curriculum in junior and senior years. School district boundaries can be found in Rockville Centre and South Hempstead. Source: en.wikipedia.org
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Herricks is a four year, comprehensive high school with 1450 students accredited by the New York State Board of Regents and the Middle States Association. The student body is highly competitive, dynamic and multicultural.
Herricks families share diverse backgrounds and personal histories. Some have been in the district for generations, while others have only recently emigrated to the United States. Sixty-Nine different languages are spoken in the homes or our students and 51% come from homes where English is not the primary language spoken. Cultural diversity enriches our school community, educational environment and extracurricular programs. |
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Offering a full range of academic, extracurricular and athletic programs to enrich and enhance each student's experience. Beginning with a team approach to instruction and pupil services in 9th grade our students are, during their first weeks of high school, exposed to a variety of instructional strategies and support services in order to best meet their individual needs. By the time our students reach their senior year, they are often involved in research programs and Advanced Placement courses earning both high school and college credit.
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Tradition, pride, and achievement. A diverse student population in grades 10 to 12, experiences the routines of high school on a daily basis. Out of these routines come dreams, goals, and success. The academic program at Central ranges from an array of Advanced Placement Courses to supporting instructional resources. Students are challenged by dedicated teachers on a daily basis creating a rigorous academic environment. Personalized academic experiences exists at Central where student achievement is realized in and out of the classroom, and each student receives comprehensive support from every staff member in the building.
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A Associação Educacional de Niterói surgiu em 1993 e é fruto de um projeto compartilhado por pais, alunos e educadores.
Tem como princípios o que considera como os quatro alicerces da Educação para o século XXI: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser, e a qualidade administrativa através da gestão democrática. A Escola mantém classes do Grupo I ao 3º ano do Ensino Médio com, no máximo, 15 alunos na Educação Infantil, 20 alunos na 1ª série do Ensino Fundamental, 25 alunos nas demais séries do Ensino Fundamental e 30 alunos nas classes do Ensino Médio. |
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K-12
Collegiate School strives to educate each boy to reach his highest level of intellectual, ethical, artistic, and physical development. Drawing on what is known about boys' growth and learning, the school offers a rigorous K-12 program rich in opportunities for cultivating individual talents and interests in a climate of collaboration and respect. Collegiate continues its historic tradition in New York City of educating a diverse and talented student body and of helping boys to become independent adults and responsible citizens who will lead and serve. |
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Fundado em 1969, mais precisamente no mês de março. Naquele tempo, nes-se espaço, balões faziam poesia no ar. Hoje, neste mesmo lugar, os alunos am-pliam conhecimen-tos, pesquisam nos livros, nos computa-dores e na natureza, organizam feiras, sonham, desejam, realizam e, também, lançam poesias no ar. Passados tantos anos, o Miraflores vive, com plenitude, a maturidade das experiências adquiridas, mas permanece criança inquieta diante dos desafios do amanhã. Pois, como nos ensinou nosso Mestre Paulo Freire, o futuro não é uma coisa escondida na esquina. O futuro a gente constrói no presente.
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A K-12 public charter school located in Jackson Heights, Queens, New York. Fostering educated, responsible young leaders who through their own personal growth will spark a renaissance in New York.
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Nossa Proposta Pedagógica baseia-se nos ideais de Escola Libertadora, onde professores e alunos constroem, juntos, o conhecimento. O diálogo é estimulado visando a conscientização, a reflexão crítica e a conquista da autonomia. O diálogo que propomos é o diálogo horizontal, estabelecendo uma relação de respeito mútuo, proporcionando comunicação, autenticidade, cooperação, afetividade e o desenvolvimento da auto-estima.
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Lower School teachers have been thinking together about the goals we set for social studies, in particular the conceptual goals that underlie our projects, trips and written tasks. As much as in literacy or math, we design a program to reflect students’ developmental orientation. We meet them where they are, tapping into their interests and curiosity within the framework of their realm of understanding. For example, we know that the younger child learns through concrete, personal experience – a trip or interview is a springboard for extended learning as your child reflects, questions, draws and writes about an exciting experience, turning it into new and deeper understanding. As the student matures and her worldview broadens, she extracts more and more information from books and symbolic communication, linking this to direct, interactive experience. Eventually, around Third Grade, students are ready to leave what we call the ”here and now” and enter the world of “long ago and far away;” to study those things that cannot be visited directly, tasted or touched. Thanks to the experiential foundation of their earlier years, eight and nine year olds are prepared to appreciate the flow and evolution of history and to conceptualize a timeline leading from then to now.
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N-12
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O curso Meta Educacional, especializado em pré-vestibular e concursos públicos, vem oferecer a seus alunos um serviço diferenciado. Nosso trabalho tem como objetivo o seu Sucesso. Para isso, trazemos para você:
uma equipe de professores extremamente qualificada; ótima localização, no centro de Niterói; turmas reduzidas com no máximo 20 alunos.
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6-12
York Preparatory School is a fully accredited co-educational college preparatory day school located at 40 West 68th Street in the Lincoln Center area of New York City. One hundred per cent of the graduating class is accepted to college, with over 85% of students getting into their top two choices. Our goal is to help students achieve success while upholding academic excellence. The Honors and Jump Start programs ensure that all students are appropriately challenged and supported. Technology is integrated in every aspect of learning. York Prep offers a wide variety of sports and clubs and is a playing member of the ISAL and GISAL leagues in soccer, basketball, volleyball, softball, tennis, golf, track and field, and cross country. Other sports include roller hockey, fencing, horseback riding, and swimming. York Prep is approved by the New York State Board of Regents and accredited by the Middle States Association of Colleges and Schools. |
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The sacred mission of Notre Dame is the education of girls and young women from Pre-K to Grade 12. We believe that our commitment to a tradition of liberating education creates the space where each student has every opportunity to maximize her potential, investigate and express her gifts, and where each teacher cultivates the best in each girl. We have developed a culture based on Visitation Spirituality at the core of which is right relationships with God, others, and the Earth. We celebrate the uniqueness that each person brings to our campus.
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A Degrau Cultural é uma instituição de ensino que já ajudou milhares de candidatos a serem aprovados nas mais diversas carreiras do setor público. Nas empresas e ógãos públicos, onde foram realizados concursos, você sempre vai encontrar com facilidade profissionais que foram preparados pela Degrau Cultural. Alunos que freqüentaram os cursos intensivos e também os auto-didatas que optaram por estudar somente pelas apostilas.
É por ter conhecimento da grande aspiração das pessoas pelo emprego público que direcionamos nossos esforços para oferecer o que há de melhor para a preparação dos candidatos.
Equipe de profissionais
Contamos com a mais completa equipe de professores do Rio. Profissionais experientes no ensino para concursos, que conhecem a necessidade dos candidatos e por isso, optam por aulas objetivas, direcionadas, com dicas e orientações, voltadas com o firme propósito de ajudar os candidatos a conquistarem suas vagas nos concursos públicos.
Nossa equipe de profissionais é avaliada periodicamente e está preparada para qualquer tipo de orientação, em qualquer carreira, em todas as esferas do setor público.
Orientação pedagógica e material didático
As apostilas Degrau Cultural são a marca registrada desta instituição e tem sido o referencial para orientação de milhares de candidatos, pois reúne publicações diversificadas nas áreas: fiscal, saúde, técnica, jurídica, matéria básica, específicas, coletêneas de provas, testes com gabarito oficial, entre outras), voltadas para os concursos públicos em geral. A procura é atribuída ao elevado nível didático do material, que pode ser adquirido por um custo acessível. Outro fator de relevância é a fidelidade do conteúdo do material didático em relação aos conteúdos programáticos dos editais. Isso porque, nossa experiente equipe pedagógica além de orientar nossos alunos é responsável pela pesquisa e constantes atualizações fundamentais à elaboração do material didático que produzimos. Tudo isso, resulta em apostilas com linguagem simples e objetiva que facilita o estudo dos candidatos.
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O Grupo Bernoulli nasceu no ano 2000, através da criação do Pré-vestibular Elite, com o objetivo inicial de prestar serviços educacionais de qualidade, capazes de possibilitar a aprovação de seus alunos nos vestibulares mais difíceis e concorridos do país como UFMG, Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Instituto Militar de Engenharia (IME), Unicamp, dentre outros.
De lá para cá muita coisa aconteceu e, atualmente, o Grupo é formado por três instituições, cada qual com sua sede:
- O Colégio e Pré-vestibular Bernoulli: que possui Ensino Fundamental II, da 5ª à 8ª série (6ª à 9ª série de acordo com a nova legislação que instituiu o Ensino Fundamental de 9 anos), Ensino Médio, da 1ª à 3ª série, e Pré-vestibular (com coordenação e projeto pedagógico idênticos ao do Pré-vestibular Elite).
- Pré-vestibular Elite: possui turmas de pré-vestibular com foco na preparação para os vestibulares mais difíceis do país.
- Editora Bernoulli: responsável pela elaboração do material didático utilizado pelo Grupo Bernoulli nas turmas de 3ª série do Ensino Médio e de Pré-vestibular, bem como pela comercialização desse material com outras escolas.
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