9-12. Founded in 1914 by an anonymous benefactor and supported by the generosity of her family, its alumni and friends, Regis High School offers a tuition free Jesuit college preparatory education to Roman Catholic young men from New York metropolitan area who demonstrate superior intellectual and leadership potential. In the admissions process, special consideration is given to those who cannot otherwise afford a Catholic education.
As a Jesuit school Regis is committed to both academic excellence and fostering a spirit of generosity and service to those in need. With an emphasis on academic rigor and Catholic formation, the school's program is designed to promote each student's intellectual and spiritual growth grounded in a deepening relationship with Jesus Christ. Regis seeks to inspire and train the ethnically diverse young men in its care to become imaginative leaders committed to promoting justice and exerting leadership in the Church, in the civic community, and in their chosen profession.

K-12
The United Nations International School (UNIS) was founded in 1947 by United Nations affiliated families. UNIS has a multi-national staff from 70 countries and over 1,450 students from 115 countries. The main language of instruction is English and all students study French or Spanish, beginning in the elementary school; Arabic, Chinese, German, Italian, Japanese and Russian are also taught beginning in the seventh grade; additional mother tongues may be studied after school.

The mission of RFK Community High School is to provide all students with a high quality, comprehensive, and personalized education by incorporating the use of technology and numerous research-based teaching styles into our academic program. In addition, through the use of our service learning program, we aim to expose our students to the community around them and encourage them to become civic-minded people who are eager to support their community.

N-12
Convent of the Sacred Heart combines an outstanding academic experience with an environment that nurtures the heart, mind and spirit of its young women. We offer a rigorous and challenging curricular program for girls from pre-k through grade 12. The intertwining of intellect and soul is the essence of a Sacred Heart education.

A high school in the Mineola Union Free School District and is located in Garden City Park, New York. It serves Mineola, Albertson, Williston Park, Garden City Park, and Roslyn Heights within its district.
It opened in 1962, replacing the old high school, which now houses the middle school. It recently underwent a multi-million-dollar refurbishing of the library. Since 1981, it has been fully accredited by the Middle States Evaluation Committee. The most recent rankings in New York State show the school district that feeds the high school to have an overall rank in the 91st percentile, Ranking 57th out of 695 districts in the state. Source: en.wikipedia.org

K-12
The Nightingale-Bamford School has provided a rigorous college preparatory education for girls and young women since 1920. Today there are approximately 530 students enrolled at Nightingale from grades K-12. Our commitment to a strong foundation in the traditional academic disciplines; the close feeling of community among students, their families and teachers in a small school setting; and the many opportunities our students have to develop confidence in their abilities and an understanding of themselves create the special quality of a Nightingale education.

Fundada em 1854, sob o amparo do Imperador D.Pedro II e da Imperatriz D.Teresa Cristina,com o apoio do Presidente da Província,a Irmandade São Vicente de Paulo é uma sociedade civil filantrópica. A Irmandade é inspirada na obra prodigiosa do grande apóstolo do amor ao próximo,São Vicente de Paulo, com a cooperação valiosa das Irmãs Filhas da Caridade. Projeta-se como uma das maiores instituições filantrópicas do país.

Formada por uma equipe de especialistas em pré-vestibular, o curso Dominantes valoriza a criatividade, esforço, e tem como foco a total dedicação ao aluno, formando os pilares para o seu sucesso e aprovação. Situado em Icaraí, Niterói e voltado para o ingresso nas principais universidades públicas como Uff, Uerj, Ufrj, Unirio, Ufrrj (Rural) e Cefet, o Pré-Vestibular Dominantes tem no aluno o seu bem mais precioso.

Cardinal Hayes High School was built and organized by His Eminence Francis Cardinal Spellman between September, 1940 and September, 1941. Its original student body consisted of over 3000 students who attended this institution at the Main Building on the Grand Concourse or at one of the four annexes.
The school provides a quality education and religious formation for young men of the Bronx and Manhattan. Cardinal Hayes High School has been staffed since its beginning by Archdiocesan Priests, Irish Christian Brothers, De La Salle Brothers, Franciscan Brothers and Priests, Marist Brothers, Xaverian Brothers, Religious Sisters and scores of dedicated laymen and women.

Long noted as one of the best schools in the area, the magazine U.S. News and World Report named Farrell as one of the finest high schools in the United States. The independent study concluded that Farrell attained an extremely high level of distinction in every facet of school life. Further honors followed as the school was selected as one of only 16 to be named as New York City´s "Super Schools". The Daily News cited Farrell´s overall commitment to excellence and its dedication to the student body in its choice as an elite school.

The Hunter College Campus Schools are made up of Hunter College Elementary School (K-6) and Hunter College High School (7-12). Publicly funded, selective admission schools for intellectually talented and gifted students. Aimed to be a model for gifted education

Every student in Uniondale High School has the tools and support needed to become successful citizens. UHS has achieved state recognition for closing the achievement gap last year and exceeding state standards. UHS has also attained a 92% regents passing rate and achieved mastery in English, math, social studies and the foreign languages.

The sacred mission of Notre Dame is the education of girls and young women from Pre-K to Grade 12. We believe that our commitment to a tradition of liberating education creates the space where each student has every opportunity to maximize her potential, investigate and express her gifts, and where each teacher cultivates the best in each girl. We have developed a culture based on Visitation Spirituality at the core of which is right relationships with God, others, and the Earth. We celebrate the uniqueness that each person brings to our campus.

As raízes históricas do Colégio remontam a 1912, quando foi criado seu precursor, o Colégio Militar de Barbacena, extinto em 1925. Somente trinta anos após a extinção daquele educandário, em face à persistência de uma chama que não se apagou, luziu a grande esperança: o ressurgimento da casa de formação dos “pupilos do Exército”, no saudável ambiente do clima, dos costumes e do civismo montanheses. Em 12 de setembro de 1955, o Presidente da República, Café Filho, assinou o decreto nº 37.879, que criou o Colégio Militar de Belo Horizonte, que possibilitava aos mineiros rápido ingresso nas fileiras do Exército Brasileiro. De acordo com o mesmo decreto, o Colégio deveria ser instalado no prédio destinado ao Centro de Preparação de Oficiais da Reserva (CPOR), no bairro da Pampulha. Enquanto se providenciava a construção do Colégio no local onde atualmente se ergue o fórum Lafaiete, o CMBH provisoriamente ocupou as instalações do Colégio Estadual de Minas Gerais, localizado na avenida Augusto de Lima, próximo ao centro da cidade. O início do primeiro ano letivo ocorreu em 21 de abril de 1956, marcado por uma solenidade que contou com a presença de várias autoridades civis e militares. As obras foram concluídas no final de 1959, fato que permitiu o funcionamento do Colégio, totalmente reunido na Pampulha, a partir de 1960.

A learning environment replete with excellent teaching and student success. Recognized by the United States Department of Education as a Blue Ribbon School of Excellence, Lynbrook High School enjoys superb academic achievement as well as extensive community involvement.

O Colégio Oswaldo Cruz atende ao aluno respeitando sua multiplicidade, favorecendo a construção do conhecimento. É papel fundamental da escola estimular o desenvolvimento do interesse, o gosto pelo aprender, integrando arte, pesquisa, música, oficina de leitura, inglês, educação física e informática. http://www.oswaldocruzcolegio.com.br/

The Beekman School/The Tutoring School, a private high school for grades 9 through 12, founded in 1925, provides a competetive preparatory school curriculum with the advantage of offering highly individualized instruction where teaching is designed specifically to meet the needs of the individual. Class size is limited to 10 students in The Beekman School and 3 students in The Tutoring School. In order for students to move effectively at their own pace, the school provides them as many classes as seems appropriate to their particular situation, and after school tutors are available through The Tutoring School.

Colégio Ary Parreiras, Instituição Educacional que oferece através de um ensino de qualidade, oportunidades de formação plena do cidadão capacitando-o para uma posição crítica, criativa e ética dentro do contexto social.
O Colégio Ary Parreiras foi fundado em 19 de setembro de 1985, pela Pedagoga, Psicopedagoga e Especialista em Educação, Nerilza Guimarães Lopes.
Com sede própria e totalmente remodelada na sua parte física e pedagógica para 2006, o Colégio Ary Parreiras, atualmente atende alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, nos turnos manhã, tarde e integral (Educação Infantil opcional). http://www.apcolegio.com.br

A Educação que apresenta como alicerce, os pilares franciscanos tem, na sua própria essência, um marco diferencial. A promoção da vida, a conscientização ecológica, a valorização da minoridade, a aceitação das diferenças, o cuidar e o acolher são fontes que alimentam nosso Projeto Educativo.
Diferente da concepção hegemônica de cultura como instrumento de massificação, o Colégio busca transforma-se num espaço privilegiado de promoção sociocultural. Por meio de seleção de conteúdos relevantes, contribuímos para que se discuta e se promova a cultura como centro gerador de transformação social.
A afetividade ressignifica o nosso fazer pedagógico. Propomos a Educação que seja provocativa, criativa, pautada na reciprocidade das áreas de conhecimento, no respeito e na inclusão responsável. A proposta Pedagógica é constantemente transformada pelos Projetos elaborados nas diferentes áreas, de forma que todos possam ensinar e aprender conhecimento, fundamentos de cidadania de democracia e do convívio social.

It is the mission of Susan E. Wagner High School to create a unified community of students, parents and educators, which will provide a rigorous instructional program in a supportive atmosphere. This community will strive to stimulate in each child a thirst for knowledge, which will result in the acquisition of the skills and competencies necessary to be successful and to be lifelong learners. It is our desire that all students will experience the social, emotional, and intellectual growth necessary to become socially conscious citizens with a respect for all peoples of our society.

6-12
York Preparatory School is a fully accredited co-educational college preparatory day school located at 40 West 68th Street in the Lincoln Center area of New York City. One hundred per cent of the graduating class is accepted to college, with over 85% of students getting into their top two choices. Our goal is to help students achieve success while upholding academic excellence. The Honors and Jump Start programs ensure that all students are appropriately challenged and supported. Technology is integrated in every aspect of learning. York Prep offers a wide variety of sports and clubs and is a playing member of the ISAL and GISAL leagues in soccer, basketball, volleyball, softball, tennis, golf, track and field, and cross country. Other sports include roller hockey, fencing, horseback riding, and swimming. York Prep is approved by the New York State Board of Regents and accredited by the Middle States Association of Colleges and Schools.

A CNEC - Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, conta atualmente com 20 Faculdades e 264 Escolas em 21 Estados do Brasil e a mantenedora do Colégio Cenecista Domiciano Vieira, que foi implantado há quase meio século. Sem fins lucrativos e com o objetivo de levar Educação a todas as camadas sociais, principalmente àquelas mais pobres, fundou-se a nova escola que viria suprir o grande déficit relacionado à Educação e que se transformaria, já naquela época, no grande pólo de ensino e inclusão social que mudaria o rumo da vida de muitas pessoas desta e de outras regiões. A filantropia inicial que visava a uma escola de caráter inclusivo, não discriminatório e empreendedor permitiu que se sentassem nos mesmos bancos da sala de aula, alunos de todas as classes sociais da região e adjacências. Isso era uma inovação para a época em que só uma pequena elite tinha acesso ao ensino que não fosse público. A conseqüência dessa saudável atitude é que hoje nossos antigos alunos são os médicos, engenheiros, deputados, vereadores, técnicos em contabilidade, técnicos em patologia clínica, técnicos em química industrial, professores, grandes e pequenos empresários que atuam no Barreiro e no Brasil. Superando as transformações políticas e econômicas, o Colégio Cenecista Domiciano Vieira conviveu com a concorrência de instituições particulares e se impõe, hoje, como referencial de ensino, atuando dentro de uma linha pedagógica moderna, que privilegia a formação do indivíduo como um todo, preparando-o para o exigente mercado de trabalho, bem como, para sua ativa ação social e comunitária. Sendo uma instituição mantem-se de caráter particular empresarial, sem fins lucrativos, a filantropia inicial e a filosofia de ser uma escola voltada para atender aos interesses da comunidade é ainda permanente, o que faz com que todos os eventos culturais sejam abertos à participação comunitária. Alicerçada com o trabalho de muitos idealistas, crescemos em experiências e há mais de dez anos, iniciamos o processo de mudanças pedagógicas que nos permite hoje a segurança de representarmos uma escola que prepara nossos alunos desde os primeiros anos do ensino até à universidade. Venha conhecer, rever e visitar a nossa escola.

O Centro Educacional Mineiro-Colégio CEM é a realização de um sonho que se concretizou com a sua fundação em 1973, prestando serviços educacionais a uma região, na época, carente de instituições de ensino para que os alunos pudessem dar prosseguimento aos estudos. O colégio foi fundado pelo Prof. Paulo Eduardo Coelho Costa, através do incentivo de seu pai, senhor Joaquim Antônio Costa, patrono do colégio e homem que dedicou a sua vida à comunidade desta região em especial às crianças através de obras sociais, culturais e esportivas . Trinta e três anos se passaram. Nossa região cresceu. O Colégio CEM sempre atento às necessidades da população, também cresceu e realiza hoje uma prática educativa moderna com uma excelente equipe de professores e funcionários competentes e realmente comprometidos com a educação integral dos alunos numa relação interpessoal baseada no respeito mútuo, auto-estima, diálogo e aprendizagem permanente. Desde a sua fundação (1973), o colégio ministra uma educação sólida, baseada no desenvolvimento intelectual, moral, social, físico e afetivo, tornando o aluno consciente dos direitos e deveres da pessoa humana, do cidadão, do estado, da família e dos grupos que compõem a sociedade. É preciso educar as pessoas para serem felizes, capazes de pensar, terem senso crítico, formação ética e autonomia intelectual, trabalharem em equipe, serem criativas, solucionarem problemas, aprenderem a aprender e a se tornarem seres integrantes da sociedade, conscientes dos direitos e deveres do cidadão. Com metodologia e tecnologia adequadas, os alunos têm a oportunidade de ampliar suas experiências com ensino de qualidade, para que possam compreender e interagir com o mundo em que vivem através do exercício consciente da cidadania, da qualificação para o trabalho, da responsabilidade e da solidariedade, para que venham a compreender e a incorporar os princípios e valores que promovem o ser humano.

O Grupo Bernoulli nasceu no ano 2000, através da criação do Pré-vestibular Elite, com o objetivo inicial de prestar serviços educacionais de qualidade, capazes de possibilitar a aprovação de seus alunos nos vestibulares mais difíceis e concorridos do país como UFMG, Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Instituto Militar de Engenharia (IME), Unicamp, dentre outros. De lá para cá muita coisa aconteceu e, atualmente, o Grupo é formado por três instituições, cada qual com sua sede: - O Colégio e Pré-vestibular Bernoulli: que possui Ensino Fundamental II, da 5ª à 8ª série (6ª à 9ª série de acordo com a nova legislação que instituiu o Ensino Fundamental de 9 anos), Ensino Médio, da 1ª à 3ª série, e Pré-vestibular (com coordenação e projeto pedagógico idênticos ao do Pré-vestibular Elite). - Pré-vestibular Elite: possui turmas de pré-vestibular com foco na preparação para os vestibulares mais difíceis do país. - Editora Bernoulli: responsável pela elaboração do material didático utilizado pelo Grupo Bernoulli nas turmas de 3ª série do Ensino Médio e de Pré-vestibular, bem como pela comercialização desse material com outras escolas.

O Grupo Bernoulli nasceu no ano 2000, através da criação do Pré-vestibular Elite, com o objetivo inicial de prestar serviços educacionais de qualidade, capazes de possibilitar a aprovação de seus alunos nos vestibulares mais difíceis e concorridos do país como UFMG, Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Instituto Militar de Engenharia (IME), Unicamp, dentre outros. De lá para cá muita coisa aconteceu e, atualmente, o Grupo é formado por três instituições, cada qual com sua sede: - O Colégio e Pré-vestibular Bernoulli: que possui Ensino Fundamental II, da 5ª à 8ª série (6ª à 9ª série de acordo com a nova legislação que instituiu o Ensino Fundamental de 9 anos), Ensino Médio, da 1ª à 3ª série, e Pré-vestibular (com coordenação e projeto pedagógico idênticos ao do Pré-vestibular Elite). - Pré-vestibular Elite: possui turmas de pré-vestibular com foco na preparação para os vestibulares mais difíceis do país. - Editora Bernoulli: responsável pela elaboração do material didático utilizado pelo Grupo Bernoulli nas turmas de 3ª série do Ensino Médio e de Pré-vestibular, bem como pela comercialização desse material com outras escolas.

Em agosto de 2002 foi criado o Colégio Cavalieri com o objetivo de ministrar o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A escolha do nome do nosso estabelecimento de ensino deu-se através de uma busca interminável entre pessoas ilustres. Ocorreu-nos então, o nome de Francesco Bonaventura Cavalieri, nome este que seria para os nossos alunos uma figura exemplar de luta e de vida estudiosa. Cavalieri, ao conhecer Galileu, interessou-se pela Matemática, descobrindo o método dos indivisíveis, iniciando uma nova era para a Geometria e abrindo caminhos para o cálculo integral. Cavalieri era teólogo e fez também estudos sobre seções cônicas, trigonometria, ótica, astronomia e astrologia, dando ao mundo valiosa colaboração. Somos parceiros da Rede Salesiana de Escolas, vivenciamos a filosofia de Dom Bosco e seu Sistema Educativo é um projeto ousado e inovador para o Novo Milênio. Dom Bosco, homem de personalidade forte e rara, foi exemplo de persistência, austeridade e de dedicação. Ele fundou, em Turim, na Itália, uma obra destinada à juventude, obra que deu origem à Sociedade de São Francisco de Sales (Salesianos). Dom Bosco, embora tenha vivido há mais de cem anos, continua sempre atual.

O COC de Vitória está localizado na região Sudeste do país. O município é uma das três ilhas-capitais do Brasil e um dos mais antigos. Esta Unidade do COC oferece ensino de qualidade e os resultados conquistados por seus alunos são sempre destaques.

A Unidade do COC de Belo Horizonte, capital de Minas Gerais, é uma extensão do Sistema COC de Ensino no quinto município mais populoso do Brasil. Com os mesmos padrões das outras Unidades, o COC-BH oferece um ensino de qualidade com excelentes recursos tecnológicos educacionais. O Sistema COC de Ensino, ao longo de mais de 40 anos de história, preparou seu projeto pedagógico para esta nova realidade, com a finalidade de garantir aos seus parceiros diferenciais inovadores e proporcionar a todos eles uma competitividade sem igual no mercado. Desenvolveu e trouxe para a sala de aula, de forma integrada, os principais recursos tecnológicos disponíveis no mercado: além das salas do futuro, de realidade virtual, de projeção estereoscópica (3D), o Sistema COC de Ensino foi o primeiro no Brasil a colocar o CD-ROM como parte do material didático impresso e, assim, criou os Cadernos Digitais de Apoio, que hoje evoluíram para os Livros Eletrônicos. Hoje, o projeto COC em Sua Casa, a extensão da escola dentro da casa de cada aluno, e as Aulas do Futuro, a aplicação na educação de soluções portáveis e interativas, abrem possibilidades infinitas, não só para os professores como também para os alunos.